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                英語學習的“前世今生”

                路漫漫其修遠兮,英語學習的漫長讓很多中國學生難以忍受,歸其原↘因還是學習方法及教學理念的差異。
                 
                早期的英語教育當中,為了「節省教育資源、培養出※更多的優秀的人才,采用最多的教學方式往往是一位教師帶有很多的★學生,通過“傳授”的方式進行教導。而這種方式中老師與學生往╲往缺乏互動,老師對學生的學習進度也無法①兼顧。從而讓學生之間存在著學習上緊緊地盯著這旋風沙暴的差異、並讓這種差距在學習過程ω 中越來越大。
                 
                一位老師的精力是有限的,如果學生有很多,那麽分到每個』學生身上的教育就會很少。對學生○來說,最好的方式就是教師一對一地教學而且最好是外教一對一。在英語的學習當中∏,因為¤每個人英語的能力都有所不同,一對多的教學更容易忽視學力量員英語各方面能力的◤差距。從而在英語的補習上,最好能有一位老師能△對學員自身的缺◥陷進行評估,然後再進行針對性教導。
                 
                在所有英語一對一的教育當中,有一種通過№網絡視頻來進行教育的輔導方式,而教導的老師選用以英語作為母語的外教。這種外教一對一教學模式起源於【韓國和日本,已經有十幾年的歷史,受惠人數超過百萬人次。咖啡英語則是國內首批將這種方↑式進行應用培訓的機構。
                 
                咖啡英語顧名思義,是利用一杯咖啡的時間,學生通過網絡視頻形式與大洋彼岸的專業外教每天進行一對一的對話,給學員們一個真實的◥英語語言環境來提高英語。通過真實的英語語言環境能夠提起學生⊙的興趣,進而提高學生英語水平。

                 

                 


                不論ㄨ身在何地,只要有網絡,有電腦,來杯濃濃的咖♀啡,就可以與外教老師溝通。原來英語學習可以如此輕松愉悅!相信來到咖啡ぷ英語,你的英語將會步步高升!